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 El pasado 24 de octubre, miércoles, se celebró en algunos centros escolares y bibliotecas, el DÍA DE LA BIBLIOTECA. En mi caso, aproveché las horas de trabajo con los chicos y chicas de 5º y 6º para leer el pregón escrito este año para tal fin y para hacer un repaso a los últimos premios literarios otorgados, como cada año, cuando se va decolorando el verano en las hojas de moreras, catalpas y frutales de toda clase (y dejar constancia de todo ello en los personalizados “cuadernos de aventuras bibliotecarias” que este curso quiero experimentar). Junto a eso, hubo comentarios y explicaciones del alumnado y otras lecturas en voz alta. 

En mi clase, concretamente, estuvimos componiendo algunas coplillas dedicadas a la biblioteca. De tal manera que Marina nos contaba: “La biblioteca es un lugar muy popular, donde los niños y las niñas vamos a investigar”. Judit, por su parte, escribió con mucha convicción que: “A la biblioteca tengo que ir porque yo sin los libros no puedo vivir”. José Ramón, en cambio, quizás porque ya lo ha experimentado, decía: “La biblioteca es muy grande y tiene algunos libros para prestarme”. En cambio Julen, no sabemos si porque le gusta ese deporte o porque era la palabra que rimaba, decía: “Biblioteca, biblioteca, ¿por qué no tienes libros de karatecas?”. Pablo sugería algunas razones para visitarla: “A la biblioteca se va a leer libros, a escribir y a buscar información con los amigos” y Javier, por otra parte, cantaba que: “Hay bibliotecas grandes y pequeñas y en todas puedes, aprender cosas nuevas”. Marc, por su parte, le dedicaba unas rimas muy sentidas: “Biblioteca, no prestes tus libros a gamberros; a los que no tienen sobre tus libros sueños”. Óscar R. ofrecía ¿una declaración de amor?: “Biblioteca, biblioteca, Óscar te quiere como a una princesa”. Imane, nuevamente, ensalzaba el valor de la misma: “La biblioteca es tan importante como un diamante muy brillante” y Óscar B. la culpabiliza (parece que en sentido positivo) diciendo: “Biblioteca, por tu culpa estamos en vela, leyendo sin hacer ni siquiera una mueca”. Jessica aprovecha para cantar alguna de las ventajas de acudir hasta ella: “Si aprender quieres, a la biblioteca has de venir, pues hay muchos, muchos libros que podrás descubrir”. Samara (que no sabemos si los habrá contado, pero se fija en el fondo de libros) dice: “Tienes tantos libros, biblioteca, que nadie sabe cuántos “llevas”. Yanina expresa un deseo para el futuro: “Que haya siempre bibliotecas para que las niñas y los niños podamos leer e informarnos en la escuela”. Ainoa R. asegura que “si lees muchos poemas no tendrás tantos problemas” y añade: “Los libros de la biblioteca nos transportan a París o a Mequinenza”. Alba vuelve a recordarnos que: “Cuando tengas muchas ganas de leer, en la bilioteca un libro has de escoger”. Isabel habla de un lugar que es también es refugio ante lo adverso: “Si de algo te quieres refugiar, ves a la biblioteca y un libro ponte a mirar”. Ainoa J. habla de un tipo de libros que algún día nos tendrá que explicar: “Biblioteca, me gustan tus libros solteros, porque tienen personajes sinceros” y Felipe le dice: “Biblioteca, biblioteca, ¿qué haríamos sin ti, sin poder leer tus libros que dan ganas de vivir?”. En vista de todo lo cual, termino yo con dos coplillas: “Entro en la biblioteca, abro un libro y mi mente inicia un viaje distinto”. “En el cole hay un espacio para cultivar la inteligencia; está repleto de libros y se llama BIBLIOTECA”.

  En realidad, lo que queríamos expresar era la necesidad de que todos los centros escolares tengan una biblioteca digna, bien dotada, con personas amantes de los libros y la lectura; que la gestionen y animen para que sea uno de los lugares más estimados de cada colegio. Una biblioteca es siempre una puerta abierta a la imaginación y al aprendizaje; un lugar de encuentros múltiples y un espacio civilizador para practicar la lectura reflexiva y silenciosa, para estar sosegadamente y para ponernos en comunicación con quienes pensaron y escribieron los buenos libros.