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RESUMEN FINAL Y COPLAS DEDICADAS

 

1. RESUMEN FINAL

 

Esto que sigue, es una lista larga de palabras relativas al curso escolar que finaliza. Con estas expresiones, Jessica, Judit, Javier, Óscar B., Isabel, Bilyana, Alba, José Ramón, Pablo, Imane, Felipe, Marina, Gyuzel, Samara, Ainoha, Julen, Yanina, Violeta, Samir, Óscar R., Ainoa, Alí y Marc hacen balance del curso, pasan cuentas de lo que han sido éstos casi diez meses de asistencia al colegio cursando el nivel de quinto de Primaria. Les he propuesto un formato económico, de ahorro de palabras y esto es lo que, de manera intencionadamente desordenada, han recordado, valorado y escrito:

 

Verano acabado - Colegio abierto - Curso empezado – Mochila nueva – Mesas altas – Olor a papel – Estuches preparados – Rotuladores nuevos – Colores nuevos – Nombres nuevos - Clase grande y nueva – Ordenadores nuevos – Trabajos artísticos - Lectura diaria – Actividades inesperadas y nuevas - Agenda nueva – Profesor especial – Tutor barbudo -  Muchas ilusiones - Contraseñas poéticas – Contraseñas ilustradas - Profesor nuevo – Amigos reencontrados - Nuevos compañeros – Deberes realizados - Tablets enchufados y utilizados – Poetas aprendidos - Mapamundi presente – Mapamundi grande - Cuadernos más grandes – Cosas descubiertas - PowerPoints poéticos – Cámara digital – Colecciones sorprendentes – Colecciones variadas – Colecciones expuestas – Experiencias vividas - Cuentos contados – Lecturas silenciosas – Lecturas en voz alta – Profesores divertidos - Cuaderno de noticias – Curso veloz – Sentimientos nuevos e inesperados – Excursiones interesantes – Disfraz nuevo – Invierno friolero – Colegio frío - Primavera lluviosa - Cuaderno de biografías – Cajas lectoras – Platos decorados – Colecciones diferentes -  Exposición otoñal -  Bromas diarias – Libros misteriosos – Mandalas decoradas – Maletas viajeras – Cuaderno de biblioteca – Cuentos escuchados – Aventuras especiales – Noticias catastróficas – Trabajos expuestos – Noticias diarias – Mejores amigos - Cumpleaños celebrados - Obras teatrales – Monzón radiante – Soto de Pinzana -  Abizanda espectacular – Torre peculiar – Museo ecológico – Arcos románicos – Cripta escondida – Sufijos diminutivos – Biblioteca pública – Biblioteca escolar – Exámenes aprobados – Conjugaciones verbales - Visitas internáuticas – Amigos australianos – Trabajos virtuales – Asignaturas aprobadas – Cambios de “look” – Carnaval alimenticio – “Pen drive” usado – Compañeros problemáticos - Recreos problemáticos – Recreos divertidos – Maestro lector - Maestro bromista – Inglés sorprendente - Excursiones sugerentes – Dibujos repasados – Baños nuevos - Noticias interesantes -  Libros abiertos - Libros leídos – Nuevos libros - Trabajo hecho – Autores descubiertos – Libros sorprendentes - Biblioteca grande – Mayo cultural – Mercadillo solidario – Excursiones apasionantes - Grandes pizarras – Líos sorprendentes – Asignaturas difíciles – Risa frecuente – Buena gente – Lenguaje castellano – Lenguaje catalán - Risa cotidiana – Autores nuevos – Fotos nuevas – Noticias digitales y diarias – Curso difícil – Biblioteca semanal - Lenguaje diferente - Contraseñas sorprendentes – Comportamiento bueno – Teatros nuevos - Atalaya de Abizanda enorme – Iglesia románica -  Buenas notas – “Libros comidos” – Exposición grande – Estudios nuevos - Momentos tristes – Año lluvioso – Talleres suculentos - Mirador precioso – Palabras aprendidas – Revistas regaladas – Buenas notas - Cuentacuentos divertidos y apasionantes – Cuentacuentos excelentes - Comentarios bloggeros – Marcapáginas regalados - Blog visitado – Blog novedoso y poético – Alumnos contentos - Posters nuevos - Cartas nicaragüenses – Cartas recibidas – Cartas enviadas – Momentos divertidos – Lápices afilados – Poesías colectivas – Recuerdos inolvidables – Textos colectivos – Ensayos problemáticos - Vacaciones deseadas - Vacaciones merecidas – Piscinas deseadas – Piscinas abiertas - Fin de curso.

 

¡Hombre!, seguro que se podría añadir algo, pero creo que se han dejado pocas cosas por nombrar (y si nos fijamos en los adjetivos, por valorar). Yo, para colaborar en el experimento, añadiría una docena de parejas nombre/adjetivo calificativo. No obstante, todo lo escrito lo leeremos y lo discutiremos:

 

Curso largo – Alumnos originales – Situaciones raras – Aventura poética – Lecturas regaladas - Risas ruidosas – Curso movido – Alumnos sorprendidos – Comportamiento bipolar – Trabajo duro – Relaciones especiales – Cansancio acumulado.

 

 

2.   COPLAS DEDICADAS

 

La contraseña del pasado 26 de mayo la firmaba Alicia Borrás. ¡Qué casualidad! Algunos se acordaron de “Magia Borrás”, porque la letra de la copla decía: “Un mago que conozco / llamado Elías / saca de su sombrero / mil tonterías”.

Como ya he dicho en otras ocasiones, igual que hay palabras, títulos de libros, etc., generadores de juegos escritos, un verso puede sugerirnos la realización de una coplilla… Dicho y hecho. Ahí van algunos resultados, realizados en clase, en los que vamos nombrando a todos los chicos y chicas del aula:

 

 

.. Un mago que conozco / llamado Mariano / saca palomas / de la palma de las manos.

.. Un mago que conozco / llamado Marc/ saca de su salero / una pizca de sal.

.. Una maga que conozco / llamada Marina / convierte una naranja / en una mandarina.

.. Una maga que conozco /llamada Judit Ainoza / hace de una casa / una gran choza.

.. Un mago que conozco / llamado Felipe / saca de su sombrero / un remedio para la gripe.

.. Un mago que conozco / llamado Samir / se convierte él mismo / en una lombriz.

.. Una maga que conozco / llamada Ainoha Jodar / saca de cualquier bolsa / cosas para merendar.

.. Una maga que conozco / llamada Jessica Abellán / convierte su brazo / en una barra de pan.

.. Una maga que conozco / llamada Isabel / convierte una abeja / en gotita de miel.

.. Un mago que conozco / llamado Javi Amate / convierte una col / en cinco tomates.

.. Una maga que conozco / llamada Yanina / saca de su sombrero / mil y una canicas.

.. Una maga que conozco / llamada Ainoa Rivas / saca de su bolsillo / mil fantasías.

.. Un mago que conozco / llamado José Ramón / convierte a un cerdo / en trocitos de jamón.

.. Una maga que conozco / llamada Violeta / hace cosas muy extrañas / para ganar en la ruleta.

.. Un mago que conozco / llamado Óscar Ricart / se marchó ayer de paseo / con Laura y con Pilar.

.. Una maga que conozco / llamada Byliana / con tres días de clase / hace una semana.

.. Una maga que conozco / llamada Alba Buisán / coge un plátano maduro / y lo convierte en croissant.

.. Una maga que conozco / llamada Samara / saca de su sombrero / una mujer que canta.

.. Un mago que conozco / llamado Ali Sabriev / ha convertido cinco / en más de diez.

.. Un mago que conozco / llamado Óscar Balcázar / saca filipinos / de cualquier caja.

.. Una maga que conozco / llamada “Imén” / si estudia y atiende / todo lo hace bien.

.. Un mago que conozco / y que se llama Julen / hace que los domingos / parezcan lunes.

.. A una maga que conozco / llamada Gyuzel / le das jamón serrano / y te lo devuelve dulce.

.. Un mago que conozco / llamado Pablo Carcedo / viaja en un plis plas / de Fraga hasta Toledo.

 

MAGAS Y MAGOS / DICEN CON EMOCIÓN / QUE LLEGA EL VERANO / Y LA VACACIÓN

 

22 comentarios

nig -

hola mariano
me agrada ver a tus chic@s en el blog. Recuerdo los comentarios al principio de este curso. Niñ@s nuev@s y pocas esperanzas, supongo que el próximo curso será diferente y al terminarlo echarás de menos a mas de uno.Son tod@s estupend@s y tu consigues que algunos se den cuenta de ello. Me gustaría que hicieras lo mismo con quién ya sabes pero......
Feliz verano y gracias por este blog, me hace sentir bién

Samara -

A una Maga que conozco es llamada marina convierte a una naranja en una mandarina. También he leído que una maga que conozco que se llamada Ainoa Jodar saca de cualquier bolsa cosas para merendar.Me ha gustado también añadiría una docena de parejas nombres adjetivos calificativo. Me ha gustado todo lo que he leído: el resumen fina y las coplas dedicadas y por ultimo Magos y Magos dicen con emoción que llega el verano y la vacación .

Ali -

Me ha gustado el trabajo nombre-adjetivo calificativo: Verano acabado - Colegio abierto - Curso empezado – Mochila nueva – Mesas altas – Olor a papel – Estuches preparados – Rotuladores nuevos – Colores nuevos –…

También me ha gustado lo de los magos:

.. Un mago que conozco / llamado Ali Sabriev / ha convertido cinco / en más de diez.

Han sido muchos los trabajos que hemos hecho durante todo el curso y han sido muy divertidos. Hemos tenido muchos días de fiesta .

Imane Chelli -

1). Lo que me ha gustado mas ha sido que Mariano ha tenido una idea genial porque es como si fuera un resumen de todo el curso con Parejas Nombres-Adjetivo Calificativos.
Lo que no entiendo es por qué ponen cosas de la excursión a Ainsa.
Bueno Mariano tiene ideas GENIALES.

2). Lo otro era que Mariano elegía una contraseña (el primer verso) y nos lo dice, luego nos inventamos algo que rime. Como, por ejemplo:

Una maga que conozco,
Llamada Imen.
Si estudia y atiende
Lo hará todo bien.

Marc -

Las parejas nombre - adjetivo calificativo, están bien hechas porque todas definen muy bien el curso que hemos empezado y que mañana viernes 20 se termina. Para despedirnos ha estado muy bien que nos hicieras hacer coplillas porque así nos acordaremos de ellos, este verano, aunque nos veamos algunos, pero no estaremos toda la clase un día por casualidad en la piscina o en algún otro sitio. Con las coplillas publicadas en el blog nos acordaremos de ellos y las visitaremos algún día.

P.D.: ahora tenemos publicados casi todos los trabajos que hemos hecho, ahora si los perdemos, podemos encontrarlos, en tu blog: http://gurrion.blogia.com .

¡FELIZ VERANO Y BUENAS VACACIONES!

Óscar Ricart -

El texto es largo pero esta bien.
Las coplas me han gustado mucho pero la que más es:
…Un mago que conozco / llamado Óscar Balcázar / saca filipinos / de cualquier caja.

Las parejas nombre calificativo me han gustado todas mucho.
Me gustan todas las actividades que hemos hecho.
Un mago que conozco
llamado Oscar.
caza moscas
para su oca.

José Ramón -

Las poesías que hemos escrito los niños y niñas de la clase son muy divertidas eran dedicadas a todos los alumnos.
Antes de eso, habíamos hecho palabras relativas que también las habíamos hecho
En las coplas dedicadas habían puesto una MIA que estaba dedicada a Samir .

Un mago que conozco
Llamado Samir
Se convierte el mismo
En una lombriz.

Javi Amate -

El texto es largo, pero está bien. A mí me han gustado las coplitas como:

.. Un mago que conozco / llamado Óscar Balcázar / saca filipinos / de cualquier caja.

También me han gustado las parejas nombre-adjetivo calificativo: nombres nuevos-experiencias vividas-curso veloz... Había muchas parejas nombre adjetivo califiativo. Ya hemos escrito dos textos con esta técnica: el de mi verano condensado y éste. A mí las coplas dedicadas me las han escrito casi todas rimando con tomate.

Yanina -

Me pareció muy bien que a Mariano se le ocurriera lo de nombre-adjetivo calificativo. Y para describir todo lo que ha gustado utilizaré algunas palabras nombre-adjetivo calificativo: gustado mucho-muy realista- lista larga- palabras nuevas- y alguna más. Ahora voy a realizar algunas coplas:
Un mago que conozco, llamado Mariano siempre come con la mano/ una maga que conozco llamada Jessica Abellán de postre siempre come flan/ una maga que conozco llamada Marina convierte un plato de plástico en una sandia/ A una maga que conozco, llamada Isabel, le encantan los caramelos de miel.
Me ha gustado mucho.

UN MAGO QUE CONOZCO
LLAMADO MARIANO
CONVIERTE UN SOMBRERO
EN UNA MANO.

YANINA PAMELA MATTO VILCIAUSKAS.

Pablo -

Me encantan las excursiones y más además cuando me las explicas tú, Mariano. Puse excursiones apasionantes .Eres un buen tutor y eso es lo que me gusta de ti .Cuando empezó el colegio pensaba que no me gustaría estar contigo. Pero reconozco que me lo he pasado bien contigo. Adiós y que pases buen verano.

Julen -

A mí me ha parecido bien que nuestro profesor Mariano nos haya animado a escribir esto:
Verano acabado - Colegio abierto - Curso empezado – Mochila nueva – Mesas altas – Olor a papel – Estuches preparados – Lápices afilados – Rotuladores nuevos – Colores nuevos – Nombres nuevos - Clase grande y nueva – Ordenadores nuevos – Trabajos artísticos - Lectura diaria – Actividades inesperadas y nuevas.

También nos ha escrito unas coplillas de cada niño de la clase, hechas por nosotros; aquí algunas de ellas:

.. Un mago que conozco / llamado Óscar Balcázar / saca filipinos / de cualquier caja.
.. Un mago que conozco / y que se llama Julen / hace que los domingos / parezcan lunes.
.. Un mago que conozco / llamado Pablo Carcedo / viaja en un plis plas / de Fraga hasta Toledo.

En general me ha gustado el texto con el nombre-adjetivo calificativo y las coplillas nuestras que ha elegido Mariano. A mí, mi coplilla me ha gustado.


Felipe -

A mí me ha parecido muy bien, porque he visto cosas bonitas y sorprendentes. Porque ponía por ejemplo: recuerdos inolvidables, cartas nicaragüenses, momentos divertidos… También he leído COPLAS DEDICADAS:

Un mago que conozco / llamado Óscar Balcázar / saca filipinos / de cualquier caja.

También me ha gustado porque da risa.

Gyuzel -

Bueno a mí me ha gustado mucho lo que hemos hecho con mis compañeros fue muy bien y divertido. A mí lo que mas me ha gustado fue que mis compañeros por ejemplo dicen:
Un mago que conozco llamado Mariano saca palomas de la palma de las manos. Escribieron.
También el trabajo otro que hemos hecho y dicen: profesor nuevo, clase nuevo…

Samir -

Me gusta esta actividad parejas nombre-adjetivo calificativo. Era bonito hacer este trabajo. Fue por toda la clase y Mariano nos ha dicho que lo pasaría al blog, para que lo leyéramos y cuando lo hemos leído había que escribir un resumen y yo ahora lo estoy haciendo.

Me gusta este trabajo muchísimo. Y lo hemos hecho con una rima por ejemplo: un mago que conozco llamado Elías saca de su sombrero mil tonterías. Esta es la rima
Inventamos un nombre de clase y hemos hecho una rima como: un mago que conozco llamado Samir hace magia para morir. Esta fue una rima de esas y Mariano nos la paso al blog. Y lo hemos leído todos.


¡ YA LLEGAN LAS VACACIONES ¡

oscar balcazar -

Me gustan mucho estas actividades: hacer parejas nombre-adjetivo calificativo sobre nuestra vida en quinto, como por ejemplo, mapamundi presente, vacaciones merecidas, contraseñas poéticas…
Y la otra actividad construir unas contraseñas, basándonos en el primer verso de esta contraseña” un mago que conozco llamado Elías saca de su sombrero mil tonterías”.

Jessica Abellán -

Me ha gustado mucho leer el texto porque esto es lo que hemos escrito nosotros. Lo de escribir las parejas nombre-adjetivo calificativo ha sido buena idea. Esto está bien que lo hiciéramos porque así se nota que nos acordamos de lo que hemos hecho todo este curso. Os voy a escribir algunas de muestras: verano acabado, poetas aprendidos…
También hemos hecho unas coplas dedicadas de la contraseña de Alicia Borras y la contraseña era esta: Un mago que conozco/ llamado Elías /saca de su sombrero /mil tonterías. Todos hemos hecho algunas como estas: Una maga que conozco/ llamada Jessica Abellán / convierte su brazo/en una barra de pan. Hay muchas, pero que muchas más. Ha sido muy interesante hacer esto.

ainoha J -

Hemos hecho entre toda la clase el trabajo de valoración (con parejas nombre-adjetivo calificativo). A mi me ha gustado mucho realizar este trabajo, os voy a explicar algunas que yo he hecho:”curso veloz” pues veréis, este curso se me ha pasado muy rápido porque han sido muchas diversiones, muchas ilusiones, muchas cosas aprendidas……
Si no recuerdo mal también puse:”actividades inesperadas” este curso hemos hecho actividades inesperadas porque ninguno/a de mis compañeros habíamos hecho tantas cosas como las “contraseñas poética”,”cuadernos de noticias”……
También lo del maestro lector, Mariano en este curso nos ha leído muchos libros uno de los libros que mas me ha gustado ha sido “palabras de caramelo”; es un libro muy bonito y a la vez triste.

Lo de las rimas también me ha gustado mucho realizar y una de las rimas que mas me ha gustado ha sido la de Oscar Balcázar porque sí que es verdad lo de los filipinos y la rima ha sido muy graciosa.

isabel -

Las parejas nombre-adjetivo calificativo son muy originales aunque hay una que no la entiendo ni sé qué tiene que ver con el curso; es la de “cambio de look”.
Pero bueno todo el texto esta genial, no tiene ninguna dificultad.
Las coplas dedicadas también son geniales; no hay ninguna queja, son todas geniales
y también son súper chulas y bonitas.

judit -

Lo de las parejas nombre-adjetivo calificativo me gustó mucho porque de esta manera hemos hecho una valoración de todo el curso. Por otra parte también me gustó lo de hacer rimas con algunos nombres de la clase. En las rimas hemos utilizado dos versos de una poesía que hicimos.

Alba Buisán -

Me ha gustado mucho. Ésta es la segunda vez que hago y que escribo un texto con nombres-adjetivos calificativos. Yo os voy a explicar a alguna pareja del texto:
-Exposición otoñal. En otoño hicimos una exposición con hojas de diferentes árboles, encima pusimos libros; otra fue una exposición de hojas, que trajo Mariano.
-Mesas altas, el año pasado, no teníamos mesas altas.
-Cajas lectoras. En plástica, decoramos cajas, y después pusimos dentro alguna “medicina para curar alguna enfermedad”. Pusimos poesía, cuentos….

También me lo he pasado bien este curso. ¡FELIZ VERANO!

marina escándil -

Texto hecho. Texto leído. Texto bonito. Texto bien hecho. Blog finalizado. (para nosotros, para Mariano no)

Como el texto trata de parejas nombres adjetivo calificativo he descrito el texto así. Si que es verdad que todos tenemos ganas de que empiece el verano. ¡Ah!, y como también había un texto sobre unas rimas:

Un mago que conozco/llamado Mariano/nos soltará en la calle / para todo el verano.

Un texto bien escrito se merece un pastelito/ es un texto de mi profesor mariano/que se merece un buen verano.

Ainoa Rivas -

1. (RESUMEN FINAL) Me ha gustado la actividad de textos con sustantivos – adjetivos calificativos, y no sé si alguien se acordará, pero a principio de curso también hicimos uno, que se titulaba “verano condensado”. Fue un poco más difícil, porque era el primero, ahora ya somos más expertos. Entre toda la clase hemos hecho un montón de palabras; aunque si siguieras buscando, encontrarías miles de palabras más, aunque ahora no nos acordemos de todas.

2. ( COPLAS DEDICADAS) Me ha gustado que hayas puesto en tu blog las “contraseñas” inventadas en clase partiendo de una de Alicia Borrás. Ha sido divertido e interesante hacer esta actividad, aunque algunos nombres es difícil rimarlos (gyuzel, julen,…). Pero al final ha salido bastante bien.

UN MAGO QUE CONOZCO
LLAMADO MARIANO
HARÁ MUCHA MAGIA
PARA QUE LLEGUE EL VERANO

……. AINOA RIVAS…….